Стало уже традицией ежегодно в апреле месяце проводить мероприятия в рамках Недели инклюзии. Не стал исключением и этот год.

В этом году Неделя инклюзивного образования проходила под названием «Разные возможности – равные права» в период с 08.04.2024 года по 12.04.2024 года.

Был разработан  и утвержден план мероприятий, который был размещен

на официальном  сайте образовательной организации.

В мероприятиях принимали участие обучающиеся 1-11 классов.

·        Была организована выставка рисунков и плакатов;

·        Организован просмотр видеороликов по теме инклюзивного образования;

·        Проведены классные часы, тренинговые занятия;

·        Акции. Ученики 8-А класса вместе с классным руководителем Науменко Еленой Александровной и завучем школы Овчинниковой Татьяной Сергеевной, приняли участие в акции «Дресс код на один день» в   знак поддержки          детей с        ОВЗ.

С 22.04 по 27.04 в нашей школе проходит весенняя Неделя психологии.

По традиции,  с  7 по 13 апреля 2025 года,  в нашей школе, как и во всем районе,прошла Неделя инклюзивного образования «Разные возможности – равные права»

По плану, составленному педагогом-психологом Куринной Е.А. , были организованы и проведены мероприятия направленные на толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам.

В мероприятиях принимали участие обучающиеся 1-11 классов.

·        Был оформлен стенд с информацией о Неделе инклюзии.

·        Организован просмотр видеороликов по теме «Дети должны учиться вместе», просмотр фильмов «Кино без барьеров».

·        Проведен конкурс рисунков и плакатов.

·        Проведены классные часы, тренинговые занятия, интерактивные игры, направленные на формирование представления о препятствиях, с которыми сталкиваются люди с ограниченными возможностями здоровья.

Все мероприятия Недели инклюзии способствуют нравственному и духовному развитию, формированию атмосферы дружбы, уважения, взаимопонимания и поддержки в детском коллективе, формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями.

С 21.04.2025 г. по 25.04.2025 г. в нашей школе прошла весенняя «Неделя психологии».

Мероприятия проводились в виде игровых занятий, тренингов, классных часов с учащимися 1-11 классов и были направлены на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями,переживанием интенсивных эмоций, на  развитие и совершенствование навыков общения, формированиетблагоприятного социально-психологического климата образовательной организации, на развитие психических процессов и свойств личности.

С 17.11.2025 г. по 21.11.2025 г. в нашей школе прошла осенняя «Неделя психологии».
Началась «Неделя психологии» с «Разговоров о важном». На классном часе учащиеся вместе с учителями разбирали конфликтные ситуации, вместе старались найти правильную стратегию выхода из конфликта. Затем, в остальные дни, были проведены игровые и тренинговые занятия с учащимися 1-11 классов, направленные на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций, на развитие и совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата образовательной организации, развитие психологической безопасности в социальном взаимодействии. На оформленном к «Неделе психологии» стенде желающие могли пройти шуточный тест по психологии и получить символический подарок.

Весенняя Неделя психологии- это традиционное мероприятие, которое проводится в образовательных организациях России в рамках развития системы психолого-педагогической помощи.

Неделя инклюзивного образования — это тематическая неделя, направленная на популяризацию инклюзивного образования — подхода, который обеспечивает равные возможности для обучения и развития всех учащихся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья

С 13 апреля по 17 апреля 2026 года в нашей школе проходила «Весенняя Неделя психологии» и  «Неделя инклюзивного образования».

Основным направлением «Недели психологии» было:

1.Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями,

переживанием интенсивных эмоций на различных этапах возрастного развития

2. Развитие и совершенствование навыков общения, формирование

благоприятного социально-психологического климата в образовательной среде.

3. Самовоспитание: через поступок к характеру.

Неделя инклюзии прошла под названием «Разные возможности – разные права».

В «Весенней Неделе психологии» и  «Недели инклюзивного образования» принимали участие, обучающиеся 1-11 классов под руководством классных руководителей и педагога-психолога. Мероприятия проходили в виде занятий с элементами тренинга, бесед, классных часов, просмотра роликов.

Началась «Весенняя Неделя психологии» и  «Неделя инклюзивного образования» с классного часа «Разговоры о важном», в рамках которого учащиеся научились справляться с волнением, контролировать свои эмоции.

Начальная школа подготовила плакаты и рисунки данной тематики.

Был оформлен стенд с информацией о ходе проведения данных мероприятий, а также плакатами и рисунками.

В рамках челленджа «Телефон доверия-это….» , который проходил с 8 апреля, учащимися самоуправления нашей школы под руководством педагога-психолога был создан ролик «Что такое телефон доверия».

16 апреля 2026 года в продолжение активного участия Республики Крым в Онлайн-акции, координатор региональной команды – Государственное казенное учреждение «Крымский республиканский центр социальных служб для семьи, детей и молодежи» на региональной интернет-площадке социальной сети «ВКонтакте» анонсировал старт арт-акции «Позвонить легко».В нашей школе прошла арт-акция под названием "Позвонить легко", посвященная важности телефона доверия. Мы с присоединились к этому важному движению, ведь знаем, как порой бывает непросто обратиться за помощью, даже когда она так нужна.#Марафондоверия2026 #РеспубикаКрым #Короткийномер124ДТД#СОШ1_Бахчисарайский_район